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5. – 9. Jahrgang – die Basis

Vorteile

- Verfügungsstunde für die 5., 6. und 7. Klassen
- Förderunterricht von Fachlehrer/innen bei Bedarf in verschiedenen Jahrgangsstufen
- Schüler für Schüler Förderangebote
- Anwahl Latein/Französisch Ende der 5. Klasse
- Förderung besonderer Begabungen in den AGs
- Delf-Zertifikat zur Vertiefung der französischen Sprache (AG)
- Bläserklasse

10. bis 12. Jahrgang – die Oberstufe

Ziel: Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife oder des schulischen Teils der Fachhochschulreife.

Mit dem Eintritt in die 10. Klasse beginnt die Einführungsphase zum Erwerb des Abiturs. Ein besonderes Augenmerk gilt den Schüler/innen, die von der Realschule oder aus anderen Schulen zu uns in die 10. Klasse kommen. Gezielte Förderung und individuelle Betreuung begleiten den Übergang und das Lernen in der 10. Klasse. Zum Ende der 10. Klasse wird für alle Schüler/innen ein vergleichbarer Wissens- und Leistungsstand angestrebt. Mit Beginn der 11. Klasse startet die zweijährige Qualifikationsphase der Oberstufe und endet mit dem Abitur.

Die Schüler/innen wählen zwischen drei bis vier verschiedenen Schwerpunkten, zum Beispiel dem sprachlichen, dem musisch/künstlerischen, dem gesellschaftlichen oder dem naturwissenschaftlich/mathematischen. Die Profile ermöglichen den Schüler/innen neben verpflichtenden Kernfächern ihren eigenen Schwerpunkt in ausgewählten Fächerkombinationen zu setzen. In ausführlichen Informationsveranstaltungen werden die Wahlmöglichkeiten erläutert. Persönliche Beratungsgespräche helfen jedem Schüler eine gute Wahl zu treffen.

Übergang von der Realschule

- Start mit der Einführungsphase in Klasse 10
- Beratung bei der 2. Fremdsprache
- frühzeitige Informationsveranstaltung in Klasse 9 der Realschule
- Abfrage des Förderbedarfs zu Beginn der 10. Klasse

Vorteile

- kleine Lerngruppen im Kurssystem
- lernen in einer freundlichen Umgebung
- gut ausgestattete Fachräume
- Zeit für persönliche Gespräche
- Fördermaßnahmen bei Bedarf